Felix Rauner, Ursel Hauschildt, Zhiqun Zhao (Eds.)

Assuring the Acquisition of Expertise

Apprenticeship in the Modern Economy

Apprenticeship as model of work and training has numerous benefits for many different types of economies and societies and is nowadays been re-discovered in many countries all over the world. In May 2011, the International Network on Innovative Apprenticeship (INAP) hosted its fourth international conference in Beijing, China, bringing together leading researchers from 18 nations. The title of the conference ‘Assuring the Acquisition of Expertise: Apprenticeship in the Modern Economy’ indicates the need for apprenticeship to deliver on its promise of workplace skills and for it to develop and change as world economies develop.

The international exchange of ideas among INAP members has been helpful to identify good practice and to facilitate the transfer of knowledge and innovation. This book is a summary of papers presented and discussed at the Beijing Conference paying special attention to the following four key topics:

-       Developing curricula and qualification systems

-       Learning and development theories and models

-       Multiple roles of universities, schools and their teaching and training staff

-       Measuring competence development

The book is available for € 19,95 (plus € 3,00 postage). There is a reduction of € 5,00 for conference participants. Just fill in the order form below. You will receive your book(s) including an invoice within short time.

Felix Rauner, u.a.

Messen beruflicher Kompetenzen

Band III: Drei Jahre KOMET-Testerfahrung

Das KOMET-Konsortium legt nach drei Jahren national und international vergleichender Forschung mit dem dritten KOMET-Band ein empirisch überprüftes und breit erprobtes Verfahren zum Messen beruflicher Kompetenz vor. Das Besondere des KOMET-Forschungsansatzes besteht darin, dass vor allem die Berufbildungspraxis das dem Testverfahren zugrunde liegende Kompetenzmodell auch als eine Anleitung zur Gestaltung und Evaluation beruflicher Bildungprozesse schätzt. Erstmals kann jetzt auch für die berufliche Bildung ein psychometrisch evaluiertes international anschlussfähiges Verfahren der vergleichenden Large-Scale-Kompetenzmessung vorgestellt werden.

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Komet-Zwischenbericht ab sofort verfügbar

Der 1. Komet-Zwischenbericht (Metall) für Hessen ist veröffentlicht und kann hier eingesehen werden.

"KOMET - Measuring vocational competence in electronic engineering"

Prof. Felix Rauner hat in einem Aufsatz für die Zeitschrift "BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis" das KOMET-Projekt vorgestellt. Hier kann die englische Fassung gelesen werden. Die deutsche Version ist in der Ausgabe 1/2010 erschienen.